דיזינגוף, 191, תל אביב

moked100academy.co.il

058-524-7755

שירותי הדרכה

צריכים עזרה אקדמית?

אל תהססו לפנות לדניאל מאקדמיק הלפ!

שירותי הדרכה ממוקדים לכתיבת סמינריונים ועבודות מחקר – בואו ללמוד


אני דניאל, ומה שמניע אותי זה ללמד ולהנחות סטודנטים באופן שימקסם את היכולות המחקריות והכתיבה האקדמית שלהם. במקום רק "לעשות עבורכם" – אני מציע שירותי הדרכה שמלמדים אתכם איך לעשות את זה לבד, בצורה נכונה ומקצועית.

מה כוללים שירותי ההדרכה?

  • הכוונה בשלבי התכנון: בחירת נושא לסמינריון, הגדרת שאלת מחקר, בניית ראשי פרקים.
  • טכניקות מחקר: איתור מקורות בספריות אקדמיות, שימוש במאגרי מידע, ארגון מאמרים וכתיבת סיכומי ביניים.
  • שיטות כתיבה אפקטיביות: ניסוח טענות באופן בהיר, שימוש נכון בציטוטים, בניית מבוא ומסקנות משכנעות.
  • הערות ושיפור טיוטות: בעזרת פידבק קונסטרוקטיבי, אעזור לכם לצלוח גרסה אחר גרסה עד לתוצר הסופי.

למי זה מתאים?

  • סטודנטים שרוצים לחזק את יכולות הכתיבה: לא רק לקבל עבודה מוכנה, אלא באמת להשתפר בכתיבה אקדמית.
  • מי ששואף לחסוך זמן בעתיד: כלים שנלמד יישארו אתכם גם בעבודות הבאות ובתואר הבא.
  • בעלי מוטיבציה ללמידה עצמאית: אם אתם אוהבים לשלוט בתהליך ולא להיות תלויים באף אחד – שירות ההדרכה הוא בדיוק עבורכם.

איך זה מתבצע בפועל?

  1. נקבע שיחת ייעוץ אישית, אפשר גם אונליין.
  2. נדון בצרכים שלכם ובהיקף ההדרכה הרצוי (אחד על אחד, סדנה קצרה או ליווי מתמשך).
  3. נתחיל את ההדרכה שלב אחר שלב – עם דוגמאות מעשיות, משימות ביניים ומשוב שוטף.

רוצים להפוך למומחים בכתיבה אקדמית בעצמכם?
צרו איתי קשר בווצאפ לתיאום פגישת היכרות, ונקבע יחד את מסלול ההדרכה המתאים לכם. לחצו כאן!

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

חיפוש

פוסטים אחרונים

  • לקחים מחנות סנדלים היסטורית: בניית סמינר אקדמי על תרבות ומסחר

    הצטלבות בין מסחר מסורתי למחקר אקדמי מספקת תובנות עמוקות על דינמיקה תרבותית וכלכלית. המקרה של חנות סנדלי עור מקראיים משמש כמקרה בוחן מרתק לסמינר אקדמי הבוחן את הקשר בין מורשת, זהות ומסחר בעידן הגלובלי. הסמינר, שפותח בשיתוף עם יצרני סנדלים תנכיות וסנדלים תנכיות קשירה, מציע מסגרת אקדמית ייחודית לחקר תופעות של שימור מלאכות עתיקות במרחב…

  • תפקיד הדוקטורט בעידן הגישה הפתוחה

    פתיח בעידן המודרני, בו “גישה פתוחה” (Open Access) הופכת לסטנדרט במימון ציבורי ובמוסדות אקדמיים מובילים, צומח שיח חדש סביב הערך והייעוד של עבודת הדוקטורט. מוסדות רבים מחייבים או מעודדים פרסום תוצרי מחקר במאגרי גישה חופשית, וכך הדוקטורט מקבל מעמד פומבי עוד לפני שהבוגר מקבל את התואר. התפתחות זו משפיעה על האופן שבו מעסיקים, חוקרים ומדענים…

  • תזה מול דוקטורט במבט גלובלי: השוואה מוסדית ותרבותית

    מבוא כל מערכת אקדמית פועלת בתוך מסגרת תרבותית ומוסדית ייחודית. ההגדרות מהי “עבודה מספיקה” לתואר מוסמך או דוקטור משתנות לא רק בין מוסדות, אלא בין מדינות ויבשות. הבדלים אלה באים לידי ביטוי בהיקף העבודות הנדרש, במבנה המחקר ובהיקף הזמן המוקצב להשלמתו. במקביל, הגלובליזציה והצורך להשתלב בקהילה אקדמית בינלאומית הולכים ומגבירים את השפעתם על הציפיות מהסטודנטים…

קטגוריות